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Nous sommes heureux d’annoncer la journée d’étude inaugurale du collectif de recherche « Mauvais publics », auquel j’ai le plaisir de contribuer aux côtés d’une équipe pluridisciplinaire engagée. Ensemble, nous explorons les situations dites « incasables » dans le champ de l’intervention sociale, afin de mieux comprendre leurs enjeux et leurs dynamiques.Pour ma part, j’interviendrai dans l’axe consacré aux jeunesses et aux marges de l’école avec Florence Bouillon et Benjamin Denecheau pour questionner ces marges de l'école et ses populations plurielles, entre d’un côté, les utopies éducatives qui inventent des espaces d’apprentissage alternatifs, redessinant les liens entre école, enfants et familles et de l’autre, les jeunes contraint.es de rester en marge du système scolaire, du fait d’un handicap, d’une trajectoire familiale, adolescente ou scolaire heurtée. 🤸 A propos des "mauvais publics" 🤸‍♂️ Tout ne se passe pas toujours comme prévu dans l’accompagnement social, médical ou éducatif. Certaines situations sont qualifiées de « complexes », des publics « incasables » ou « rétifs »… Autant d’étiquettes qui, sans être revendiquées par les professionnel·les, disent pourtant quelque chose des rapports de pouvoir et des normes à l’œuvre dans les pratiques d’accompagnement.C’est autour de cette catégorie volontairement provocatrice de « mauvais publics » que nous vous invitons à réfléchir collectivement. Comment sont-ils définis ? Quelles logiques sociales se cachent derrière ces qualifications ? Comment les professionnel·les et les personnes accompagnées négocient, contournent ou transforment ces étiquettes ?📅 Date : 7 octobre 2025 - 9h - 17h 📍 Lieu : ARIFTS – 10 rue Darwin, Angers🛠️ Programme (extrait)9h45 : Introduction par Alexandra Clavé-Mercier et Gérald Houdeville10h45 : Roms et gens du voyage : le « bon mauvais public » ? – Martin Olivera11h30 : Autrices de violences conjugales : le « mauvais bon public » ? – Pascale Moulévrier & Nicolas Rafin14h30 : Aux marges de l’école : les alternatives éducatives comme observatoires des « mauvais publics » scolaires – Florence Bouillon, Benjamin Denecheau & Julien Long15h15 : Enfants placés en situation de handicap : des mauvais publics « au carré » – Étudiant·es du Master Sciences Sociales et Criminologie de Nantes Université & Olivier Mandonnet

🎉 Heureux de vous annoncer la parution prochaine, à l’automne, d’un ouvrage collectif issu d’un travail de recherche collaborative et pluridisciplinaire, que j'ai eu l'honneur de co-diriger, consacré à la protection des jeunesses isolées et étrangères.Ce projet est le fruit d’une belle coopération entre Institut Convergences Migrations / CNRS, le Conseil départemental de la Seine-Saint-Denis (merci aux équipes de l’ODPE !) et Nantes Université.📚 Dans un contexte où certaines voix médiatiques jettent le discrédit sur les associations de protection de l’enfance – en avançant des thèses infondées et anxiogènes – il est plus que jamais crucial de s’appuyer sur des recherches rigoureuses, construites avec les acteurs de terrain, les jeunes concerné·es et les institutions engagées.Ce livre témoigne de cette volonté d’objectiver les phénomènes sociaux, de résister à la désinformation (poke Désinfox-Migrations) et de rappeler que les sciences sociales ont un rôle à jouer au service des publics les plus vulnérables, notamment les jeunes placé·es et les professionnel·les du travail social, maillons essentiels d’une cohésion sociale mise à mal par certaines chaînes d’info et leurs relais idéologiques.📵 Éteignons nos écrans quand ils diffusent la haine, et investissons les lieux de savoirs : universités, séminaires, colloques, instituts de recherche. Là où se construit la compréhension fine de nos sociétés, loin des post-vérités et des agitations politiciennes.💡 Soutenons la recherche. Soutenons le travail social. Soutenons la vérité.-> Mineur·es non accompagnés : un enjeu brûlant entre droits de l’enfant et contrôle migratoire. Cet ouvrage explore, au cœur de l’actualité, les défis sociaux et institutionnels de la prise en charge des jeunes en migration.Les mineur·es non accompagnés sont au cœur d’un débat politique et social majeur. Cet ouvrage explore la prise en charge de ces jeunes, prise entre enjeux de contrôle migratoire et protection de l’enfance. Croisant recherches en sciences sociales et témoignages de terrain, il analyse les pratiques des acteurs divers du champ de la protection de l’enfance (services départementaux, justice, associations…), un secteur en pleine mutation face aux évolutions des migrations juvéniles, et aux problématiques de l’accompagnement des jeunesses vers l’autonomie.Sous la direction de : Bonnet Doris, Bouagga Yasmine, Destremau Blandine, El Qadim Nora, Long Julien, Zougbédé Emeline // Auteur·ices : Collectif Mina93

Nous sommes heureux de participer à cette initiative de l'UCO d'Angers pour continuer nos travaux de recherches au service des solidarités locales et de l'accompagnement des travailleurs sociaux dans la construction du sens de leur mission.

Nous sommes fiers de vous annoncer la sortie en version papier de notre Atlas Social de la Métropole Nantaise.